Pengertian dan Makna Penting Dibalik Sejarah Tanggal 17 Agustus 2016

yakni salah satu tonggak yang sangat bersejarah dan tidak akan dilupakan buat orang-orang Indonesia sendiri. Begitu gigih para pahlawan Indonesia yang berjuang buat menumpas para penjajah yang datang ke Tanah Air tercinta ini
Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia, 17 Agustus 1945 tentunya memiliki arti :

  1. Bahwa Proklamasi kemerdekaan sbg Puncak perjuangan bangsa Indonesia
  2. bahwa proklamasi kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945 merupakan sumber hokum bagi pembentukan Negara Kesatuan Republik Indonesia dari sabang sampai meraoke.
  3. Sebagai titik tolak dari pelaksanaan Amanat penderitaan Rakyat
  4. Proklamasi sebagai titik tolak perubahan dari tata hukum colonial menjadi tata hukum Nasional.

Berikut Aktivitas yg bisa menumbuhkan Semangat Juang Anak anak  Didik EDUCATE CENTER MAS SCHOOL (Kindergarten and Primary), From BATAM for INDONESIA MERDEKA…!!

Just for Share : # Juara 1 senam Tanggap dan mewakili Batam, # Juara harapan Pawai sepeda 79 sekolah dan Terbaik 4 dan 6 Fashion Show Guru di Citywalk, Wow.. Good Luck ya…

 

PRIMARY SCHOOL…

Memancing adalah keahlian yang hebat. Anda bisa memancing untuk dimakan atau hanya untuk bersenang-senang! Di bawah ini Anda akan menemukan cara untuk memancing ikan dengan benar, Gimana jika Anak2 TK Educate Center Mas, MEMANCING….? SERUUU….!

  1. IMG_20160308_085413Cari lokasi di mana ikan berada.Pilih lokasi yang nyaman untuk menghabiskan waktu Anda memancing dan yang memiliki kemungkinan yang besar untuk menangkap ikan. Danau umum, sungai, dan telaga adalah lokasi yang baik. Berbicaralah dengan pemancing lain untuk mendapatkan informasi lokasi yang bagus untuk memancing.

    • Banyak lokasi pemancingan yang menyediakan ikan yang terbuka untuk umum, dan pemula akan sangat mudah untuk memancing ikan di sini,
    • Lokasi yang terpencil sekitar telaga atau tanggul di luar kota cukup baik. Apabila Anda mencari lokasi memancing yang sepi dan menyendiri, pastikan Anda tidak melanggar ke tanah milik orang lain, atau memancing di lokasi yang tidak diperbolehkan untuk memancing.
    • Apabila Anda tinggal di pantai, memancing di laut adalah satu pilihan. Anda memerlukan izin memancing di laut, dan memiliki perlengkapan memancing khusus untuk menankap jenis ikan yang di laut. Teknik memancingnya sebagian besar sama.
  1. Pilih umpanyang tepat. Umpan sintetis seperti Power Bait dibuat untuk menyerupai dan bau seperti umpan hidup, dan toko mancing profesional memiliki beragam umpan yang warna-warni. Namun karena ikan memakan serangga dan kehidupan lain dalam air, banyak pilihan umpan hidup yang efektif untuk mendapatkan pengalaman memancing yang asli.
    • Anda bisa membeli umpan hidup atau mencarinya sendiri. Banyak pemancing yang mengumpulkan cacing dari taman sendiri setelah hujan. Anda juga bisa mendapatkan belalang.
    • Setiap pemancing memiliki umpan favoritnya, biasa juga menggunakan :
    • Cacing / telur ikan salmon
    • Belalang / udang / ati
    • daging asap irisan (bacon) / keju
  1. Ikat kail ke tali pancing Anda. Untuk memancing dengan pakai umpan laler buatan, mengikat simpul merupakan tantangan sendiri. Untuk pemula, belajar membuat clinch knot (smemancingimpul menutup) untuk memulai. Cara membuat clinch knot:
    • Masukan ujung tali pancing melalui lubang kail, kemudian di lilit 4-6 kali, dengan arah balik ke arah penggulungnya.
  • Masukan ujung talinya balik melalui lilitan terakhir dan tarik hingga ketat. Untuk memastikan tarikannya ketat, basahkan sedikit talinya agar licin.

Pencak Silat merupakan salah satu Ekskul di SDS Educate Center Mas yang bergabung dengan Perisai Diri Pencak Silat Club. Demi mengembangkan minat dan bakat anak-anak dalam seni bela diri maka SDS Educate Center Mas bergabung dengan club pencak silat Perisai Diri.

Sabtu 20 Februari 2016, klub Perisai Diri Batam mengadakan latihan gabungan di SMK N 4 Tiban untuk mempersiapkan diri dalam ujian kenaikan tingkat.

Anak-anak SDS Educate Center Mas yang tergabung dalam Perisai Diri Club mengikuti latihan gabungan disana. Walaupun tergolong pemula, tetapi mereka antusias mengikuti latihan tersebut.

Pencak Silat LatGab SMK N 4

Di sekolah Educate Center mas ada sederet daftar kegiatan tambahan ekstrakuriluler atau yang disingkat dengan sebutan ekskul yang diizinkan sekolah dengan siswa sekolah tersebut sebagai anggotanya.

Manfaat, fungsi dan tujuan diadakannya kegiatan ekskul baik di sekolah adalah sebagai wadah penyaluran hobi, minat dan bakat para siswa secara positif yang dapat mengasah kemampuan, daya kreativitas, jiwa sportivitas, meningkatkan raa percaya diri dan lain sebagainya.

Akan lebih baik lagi apabila mampu memberikan prestasi yang gemilang di luar sekolah sehingga dapat mengharumkan nama sekolah atau kampus kita. Walaupun secara akademis nilai dari ekstrakurikuler tidak masuk secara langsung ke nilai rapot, namun kegunaannya jauh lebih bermanfaat daripada tidak melakukan banyak hal di luar jam belajar.

Berikut ini adalah nama-nama ekskul yg  ada di EDUCATE CENTER MAS SCHOOL, yakni :

A. Ekstrakurikuler / Ekskul Olahraga :
– Sepak Bola
– Bola Basket
– Bola Voli
– Bulutangkis
– Renang

ekskul1
ekskul6  ekskul5
B. Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Beladiri :
– Karate / Silat

ekskul7

C. Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Tari Dan Peran
– Modern Dance / Tari Modern
– Tarian Tradisional
– Teater

DSC_0068ekskul8

D. Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Media
– Majalah Dinding / Mading

E. Ekstrakurikuler / Ekskul Lainnya
– Komputer
– Pramuka
– Bahasa >> English Club
– Paskibra / Pasukan Pengibar Bendera
– Kerohanian (Rohis, Rohkris, dll)

ekskul3  ekskul4

Mungkin tidak semua ektrakulikuler yang ada tercantum di atas. Jika sekolah anda belum ada ekskul yang diinginkan, anda mungkin bisa mendirikan ekskul tersebut dengan atas persetujuan pihak sekolah.

GOOD LUCK & SALAM ECM….JEMPOL.JPG

IMG_20151117_090217Kami Keluarga EDUCATE Center Mas Sadar, Bumi kita sudah jauh dari kata hijau dan asri. Global warming terjadi di mana-mana. Penebangan liar bahkan kebakaran hutan masih kerapkali menjadi kabar utama berita di berbagai belahan dunia. Sebagai generasi penerus, anak-anak masa kini harus diajarkan dan diberikan pengarahan akan pentingnya hidup “hijau”. Selagi mereka masih dini, mindset tentang cinta lingkungan pada anak masih bisa dibentuk. Salah satu caranya dengan mengajarkan mereka untuk menanam pohon.

Nggak Asyik ah. Nggak seru. Mungkin itulah kata-kata yang terlontar dari anak-anak ketika kita mengajaknya bercocok tanam. Menanam memang terkesan membosankan, tapi jika dimodifikasi dengan cara yang menyenangkan, anak-anak pun pasti bersemangat dbuatnya. Mengapa tak coba cara-cara berikut ini?

Menanam pohon dengan anak-anak akan lebih menarik jika mereka dibebaskan memilih tanaman yang akan mereka tanam dan diizinkan memilih, Mereka pasti akan memilih tanaman sesuai selera mereka, dan kecintaan mereka dengan tanaman itu pasti lebih tinggi dibandingkan jika tanaman yang akan mereka tanam dipilihkan oleh orang lain, bukan? Bebaskan pula kreativitas dan imajinasi mereka ketika menggambar pot dari pohon yang mereka tanam. Saat mereka berbangga diri, pujilah! Ketika dipuji, anak akan mengerti bahwa menanam adalah hal yang baik dan membanggakan, lalu mereka pun akan lebih menyayangi dan merawat tanamannya.

Berikan kepercayaan kepada mereka bahwa merekalah yang bertanggung jawab atas pohon yang mereka tanam. Ingat dengan lebih dulu memberi pengarahan tentang cara merawat tanaman tersebut. Anak dapat merasa lebih memiliki dan mencintai tumbuhan yang mereka tanam. Dalam poin ini, selain mengajarkan cinta lingkungan, kita juga mengajarkan anak-anak tentang disiplin dan tanggung jawab. ‘Sambil menyelam minum air’ kan?

Slideshow ini membutuhkan JavaScript.

Selain itu, ajarkan anak bahwa tanpa tumbuhan, kita tidak dapat hidup karena kekurangan oksigen. Tidak perlu memaparkan terlalu teoritis karena belum tentu anak-anak dapat mengerti. Cukup dengan menjelaskan bahwa manusia membutuhkan banyak oksigen untuk dihirup supaya bisa hidup. Tumbuhan yang mensintesis gas lain, yaitu karbon dioksida, menjadi oksigen agar manusia tidak lenyap. Untuk berterima kasih kepada tanaman maka kita harus melestarikan hayati tanaman dengan cara menanam berbagai tumbuhan di sekitar kita.

Dengan pengarahan dan cara menanam yang menyenangkan, para anak dapat lebih mencintai bumi dengan cara mereka sendiri dan mereka dapat lebih bertanggung jawab. Mereka pun akan terbiasa cinta lingkungan dan mengaplikasikannya hingga besar nanti. Menanam tidak selamanya membosankan, bukan….?

Beberapa cara yang bisa di ajarkan kepada anak-anak usia dini, diantaranya :
– Mengajarkan pada anak membutuhkan oksigen >> makanya harus banyak menanam
– Ajarkan kepada anak cara berkebun, menanam tanaman di pekarangan rumah/sekolah.
– Rekreasi ke alam
– Memberikan contoh nyata kepada anak tentang cara mencintai alam

Semoga bermanfaat….SALAM ECM….

Berawal dari Rasa Iba, saat bertemu  Seorang ibu meneteskan Air mata “Mengapa anakku tidak bisa masuk di Sekolah umum” padahal anakku terlihat normal walaupun memang se-sekali emosinya tidak terkontrol, Tetapi kami yakin bahwa Alloh SWT / Tuhan Yang Maha Esa tidak akan menciptakan tanpa maksud dan tujuan…? Kami ingin melihat anakku juga sama seperti anak normal lainnya, tumbuh kembang serta bisa bermain, berbagi, saling menghargai sesama teman sebayanya….

DSC_0467 (2) copy

Adalah YAYASAN MILLIARTHA, Sebagai pengelola Sekolah inclusive “EDUCATE AUTISM CENTER” Melakukan Grand Opening pada tanggal 2 Mai 2015 bertepatan dgn HARDIKNAS, yang dibuka oleh Bp. H.M Rudi SE. Wakil Wali Kota Batam yang ditengah kesibukannya, telah menyempatkan mengunjung Anak2 berkebutuhan kusus (ABK) Educate Autism Center.

Just Sharing Info, Pendaftaran Sekolah inclusive akan di buka bln January ~ April 2016, Hal ini dimaksudkan agar anak2 bekebutuhan khusus akan lebih siap memasuki thn ajaran baru baik  dari segi biologis, psikologis dan lingkungan sosial…Sukses ya…Autism

Anak Autisme di Sekitar Kita

Tanggal 2 April  diperingati sebagai hari Autisme Sedunia. Lebih tepatnya lagi oleh WHO hari ini disebut sebagai World Autisme Awareness Day. Beberapa agenda yang dilakukan dalam rangka memperingati hari ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran kita akan adanya gangguan austisme di sekitar kita terutama pada anak-anak.

Dua puluh tahun lalu, mungkin belum banyak orang yang memahami penyakit ini. Bahkan saat saya di bangku kuliah kedokteran pada tahun 2000an awal pun “booming” diagnosis autisme belum banyak seperti sekarang.  Saya memperkirakan saat itu mungkin orang lebih memahami anak autisme sebagai anak yang mengalami keterbelakangan mental atau dulu sering dikenal dengan anak idiot (catatan : istilah ini semakin lama sudah semakin hilang dari tata bahasa sehari-hari dan ini merupakan pertanda yang baik karena istilah ini sangat stigmatis).

Walaupun memang lebih dari 70 persen pasien Autisme mengalami gangguan mental, ada perbedaan mendasar antara autisme dan gangguan mental. Untuk lebih jelasnya, saya akan memaparkan apa itu gejala dan tanda autisme dengan menggunakan poin-poin agar mudah dipahami. Sebelumnya, akan saya paparkan sedikit pendahuluan tentang apa itu autisme.

Autisme adalah termasuk dalam gangguan perkembangan jiwa pervasive yang biasanya bermula sejak usia sebelum 3 tahun. Ketidakmampuan interaksi sosial yang jelas dan bertahan serta gangguan komunikasi adalah yang paling jelas terlihat pada pasien autisme. Adanya pola perilaku dan minat yang terbatas atau sterotipik (khas dan diulang-ulang) merupakan ciri yang lain. 70 persen anak autisme mengalami retardasi mental dan inilah mungkin yang dulu disalahpahami sebagai gangguan mental daripada autisme. Sampai saat ini penyebab pasti autisme tidak diketahui. Keterlibatan faktor biologis dipastikan dengan beberapa penelitian yang mengungkapkan adanya ketidakseimbangan sistem di otak anak yang mengalami autisme.

Tanda dan gejala

  1. Kesulitan dalam interaksi sosial yang nyata :
    -Tidak ada kontak mata
    -Kesulitan berhubungan dengan teman sebaya sesuai tingkat perkembangan usia
    -Kesulitan dalam membagi kesenangan dengan orang lain
    -Tiada hubungan sosial timbal balik
  2. Kesulitan dalam komunikasi
    -Terhambat atau tiadanya kemampuan bicara (tidak ada upaya non-verbal lain juga)
    -Jika mampu bicara, sulit berkomunikasi adekuat dengan orang lain
    -Pemakaian kata yang berulang, tidak bertujuan
    -Tidak mampu bermain peran secara spontan sesuai tingkat perkembangan
  3. Terdapat keminatan, perilaku dan kegiatan streotipik (khas) dan berulang
    -Preokupasi (kecenderungan) terhadap perilaku streotipik tertentu
    -Perilaku melakukan ritual rutin yang tidak bertujuan
    -Gerak motorik yang streotipik (mannerism) seperti menepuk-nepuk tangan (flapping), gerak tubuh yang tidak bertujuan

Pengobatan

Sampai saat ini pengobatan pada pasien anak autisme mengkombinasikan terapi biologis (dengan obat) dan juga dengan terapi-terapi lain seperti sensori integrasi, terapi bicara, terapi perilaku, terapi okupasi dan berbagai jenis lainnya. Perkembangan pengobatan semakin banyak menggunakan berbagai terapi lain seperti terapi musik dan terapi tari. Pengobatan bertujuan untuk mengurangi gangguan perilaku yang sering timbul, memperbaiki kemampuan bahasa dan komunikasi serta membuat pasien lebih mandiri.

Walaupun hampir 2/3 pasien dengan autisme tidak mampu hidup mandiri, sebagian kecil lainnya dengan terapi yang tepat dan intensif dapat meningkatkan kemandirian dirinya. Pengobatan dengan obat saat ini bertujuan untuk mengurangi gangguan perilakunya. Obat yang diberikan biasanya adalah golongan antipsikotik seperti risperidone dan aripriprazole yang belakangan telah disetujui oleh badan obat dan makanan Amerika Serikat untuk digunakan sebagai terapi pada pasien autisme.

Satu hal yang paling penting dalam tata laksana pasien autisme adalah kerjasama dengan orang tua pasien. Penerimaan orang tua akan kondisi anaknya terkadang sangat sulit sehingga penolakan ini bisa berakibat pada tata laksana yang baik buat pasien. Begitu banyaknya informasi yang kadang berlebihan membuat orang tua bingung untuk menentukan terapi yang tepat untuk anaknya. Belum lagi tawaran berbagai macam terapi yang semuanya mengatakan bagus. Saran saya pergilah ke dokter atau praktisi yang benar-benar memahami gangguan autisme baik dari segi biologis, psikologis dan lingkungan sosial.

Jika Si Kecil Tidak Mau Sekolah
Jakarta, Orang tua akan merasa stres jika mendengar anaknya benci ke sekolah dan tidak mau sekolah lagi. Cara untuk membujuknya adalah bukan dengan memarahi atau membentaknya, melainkan cari tahu apa penyebabnya dan ajaklah si kecil bicara secara baik-baik.

Mungkin hampir sebagian besar anak pernah merasakan benci untuk datang ke sekolah, namun biasanya perasaan tersebut tidak berlangsung lama. Sekolah adalah salah satu tempat dimana seseorang bisa mendapatkan pendidikan, teman dan mengembangkan kemampuan untuk bersosialisai dengan sesama.

Anak yang tidak mau sekolah bisa saja karena anak merasa takut atau stres untuk datang ke sekolah, hal ini akan berefek ke tubuh si anak. Anak yang stres tentang sekolahnya akan memicu timbulnya sakit kepala atau sakit pada bagian pencernaannya.

Memiliki masalah dengan waktu tidurnya juga merupakan salah satu tanda dari stres. Jika anak tidak mendapatkan waktu yang cukup untuk tidur, maka anak akan suka marah-marah dan menjadi cepat lelah sepanjang hari. Perasaan tersebut bisa membuat anak merasa tidak betah atau memperburuk keadannya di sekolah.

Selain stres ada banyak penyebab mengapa anak tidak mau sekolah, bisa saja karena adanya kekerasan dalam sekolah, tidak suka dengan salah satu temannya, bermasalah dengan guru, merasa berbeda dengan anak-anak yang lain dan mungkin hanya mempunyai teman yang sedikit. Kadang penyebab lainnya adalah berhubungan dengan tugas sekolah, yang terlalu mudah sehingga merasa bosan atau bahkan terlalu susah yang membuat anak merasa tidak lebih pintar dibandingkan dengan teman-temannya.

Ada beberapa hal yang bisa dilakukan untuk membuat anak semangat kembali ke sekolah, seperti dikutip dari Kidshealth, Kamis (27/8/2009):
1. Ajaklah anak bicara secara baik-baik tentang masalah yang dihadapi di sekolahnya. Anak bisa berbicara dengan orang tua, teman atau guru yang dipercaya sehingga bisa membuatnya merasa lebih baik.
2. Biasakan anak untuk selalu menulis apapun yang terjadi atau perasaannya dalam sebuah diari. Hal ini bagus bagi anak yang tidak ingin berbagi dengan siapapun, karena bisa membantu mengeluarkan segala emosi yang dipendamnya.
3. Jika bermasalah dengan pelajaran di sekolah, mintalah bantuan guru di sekolah atau guru privat untuk memberinya tambahan pelajaran. Jangan biarkan hal ini berlangsung terlalu lama, karena lebih mudah untuk mengejar ketinggalan satu bab pelajaran dibandingkan dengan satu buku pelajaran.
4. Biasakan mempersiapkan segala sesuatu kebutuhan sang anak untuk ke sekolah sejak malam harinya, sehingga saat pagi hari anak tidak merasa stres atau terburu-buru yang membuatnya malas untuk pergi ke sekolah.
5. Ajaklah anak untuk menulis apa yang tidak disukai di sekolah dan apa yang dsukai di sekolah (meskipun mungkin hanya saat istirahat saja). Lalu cari solusi bersama-sama untuk mengatasi hal-hal yang tidak disukai anak di sekolah.

Memang tidak mudah untuk mengubah semua yang tidak disukai anak di sekolah secara langsung. Tapi dengan mengetahui apa penyebab anak tidak mau sekolah, orang tua bisa memperkirakan bagaimana jalan keluar yang terbaik untuk sang anak sehingga mau kembali lagi ke sekolah.

Untuk itu, cari tahulah apa penyebabnya dan jangan pernah memarahi atau membentak sang anak. Karena hal ini akan membuat anak merasa semakin tidak nyaman dan tidak mau menceritakan masalah yang sedang dihadapinya.